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    心理健康教育專業

    專業培養目標:培養具備全面、系統、扎實的心理學基本理論和科學、專業的心理咨詢技能,能根據不同行業、人群與社會實踐需求,有效運用專業知識技能預測與控制心理現象,能從事團體心理輔導、個體心理咨詢、心理健康教育教學培訓指導與心理衛生健康的統計測量等工作的復合型人才。

    專業主要課程:基礎心理學、發展心理學、教育心理學、社會心理學、人格心理學、環境心理學、管理心理學、變態心理學、健康心理學、實驗心理學、心理咨詢與治療、心理危機干預、行為矯正技術、心理測量與統計、心理學史、學校心理輔導。

    就業方向:公務員;中小學心理健康教育教師;心理咨詢、治療工作者;人力資源管理專員;企業、機關、社區及各行業進行心理咨詢、心理輔導與心理健康教育和統計測量的工作人員。 


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